O programa Cidadescola de educação integral, desenvolvido em Presidente Prudente, no interior de São Paulo, alcançou o segundo lugar em um prêmio nacional de destaque. A iniciativa, que estende a jornada escolar para além da sala de aula, atende aproximadamente 2 mil alunos da rede municipal. A cerimônia de premiação ocorreu durante o Educa Week, em São Paulo, um evento que reuniu cerca de 5 mil participantes.
Representando o município na entrega da honraria, esteve presente a secretária municipal de Educação, Karina Gomes. O reconhecimento celebra mais de 16 anos de história do Cidadescola, um projeto que visa transformar a rotina dos estudantes com uma variedade de oficinas semanais. Entre as atividades oferecidas estão música, teatro, natação, robótica e educação financeira, impactando positivamente o desenvolvimento dos alunos.
Atualmente, o programa de educação integral Cidadescola está implementado em 30 escolas municipais de ensino fundamental, beneficiando cerca de 20% de todos os alunos matriculados nesta etapa, que somam 9.677 até setembro. A rotina do programa inclui dez oficinas por semana, distribuídas em cinco áreas principais: acompanhamento pedagógico, cultura e arte, esporte e lazer, meio ambiente, e ciência e tecnologia.
A grade de atividades é diversificada e abrange orientação de estudos, leitura, matemática, inglês, além de artes cênicas e corporais, como música, teatro, dança, judô e natação. Iniciado em nove unidades escolares, o Cidadescola chegou à final do Prêmio Destaque Educação Brasil 2026, na categoria “Destaque Nacional em Educação Pública”, demonstrando sua relevância e sucesso.
O Cidadescola envolve aproximadamente 100 professores, gestores de 30 escolas e oito profissionais da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação. A coordenadora pedagógica do programa, Aline Feba, destaca que os estudantes participam ativamente de todas as propostas, com especial satisfação em atividades como inglês, educação empreendedora, natação, música e práticas circenses.
Um dos pilares do programa é a articulação entre diferentes setores da cidade, utilizando o território como espaço de aprendizagem. O Cidadescola estabelece parcerias com órgãos públicos, instituições culturais e esportivas, centros de inovação e outras entidades, buscando ampliar as experiências educativas e fortalecer os vínculos dos estudantes com sua comunidade.
Os avanços no desempenho escolar dos alunos são acompanhados e avaliados continuamente, conforme explica Aline Feba. Reuniões entre as equipes gestoras, coordenação e escolas, além de momentos de escuta com profissionais, estudantes e famílias, compõem esse processo. Dados apresentados pela coordenação indicam um avanço na fluência leitora de 6,4 para 7,0 entre 2024 e o fim de 2025, e mais de 70% das unidades escolares atingiram níveis satisfatórios em matemática.