A preparação para o vestibular em 2027 exige atenção redobrada, especialmente com o uso de ferramentas de inteligência artificial (IA). Especialistas alertam que, embora a IA possa auxiliar nos estudos, ela está sujeita a “alucinações”, que são a apresentação de informações falsas ou imprecisas como se fossem verdadeiras. Para os estudantes, uma resposta incorreta pode levar ao estudo equivocado de conteúdos, à absorção de informações falsas ou até à desconsideração de respostas corretas.
Luccas Zillig, diretor de cursinho, e Leonardo Tomazeli Duarte, professor e pesquisador de IA na Unicamp, explicam que o segredo para utilizar a inteligência artificial de forma eficaz nos estudos não está apenas em saber formular perguntas, mas também em desenvolver um senso crítico para questionar e verificar as respostas obtidas. Eles destacam que é fundamental que os alunos aprendam a desconfiar das respostas da IA, conferir a veracidade das informações e, em muitos casos, priorizar a resolução autônoma das questões antes de recorrer a essas ferramentas.
O fenômeno das “alucinações” ocorre porque as IAs generativas não consultam bancos de dados de forma tradicional. Em vez disso, elas identificam padrões nos vastos volumes de dados com que foram treinadas para prever a sequência de palavras mais provável em uma resposta. Essa capacidade de gerar textos verossímeis, que parecem corretos, mas não necessariamente são factuais, pode levar a erros. A IA pode, assim, construir uma narrativa convincente a partir de padrões, sem ter um real conhecimento da veracidade da informação. Embora a frequência dessas falhas tenha diminuído, especialmente em áreas com vasta informação disponível como a matemática, o risco ainda existe.
Os riscos associados a essas imprecisões são significativos, principalmente no contexto de vestibulares. Um estudante pode não possuir o conhecimento prévio necessário para identificar uma informação incorreta apresentada pela IA, especialmente se a resposta for bem elaborada e transmitida com aparente certeza. Aceitar essas informações falsas como verdadeiras pode comprometer seriamente a preparação, levando o aluno a estudar com base em premissas erradas. Por isso, a postura crítica e a checagem constante são indispensáveis.
É crucial que os estudantes mantenham uma atitude cética, mesmo quando as respostas da IA parecem sólidas. A recomendação é sempre verificar o entendimento e a exatidão das informações, especialmente ao utilizá-las como base para trabalhos, revisões de matéria ou para aprofundar o aprendizado em outros tópicos. Embora a IA possa ser uma ferramenta valiosa, ela deve complementar, e não substituir, o raciocínio crítico e a busca ativa por conhecimento confiável.