Regiões de Campinas e Piracicaba aumentam matrículas de alunos superdotados As matrículas de estudantes com altas habilidades ou superdotação na educação básica cresceram 39,7% em Campinas (SP). Dados da Sinopse Estatística da Educação Básica, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que o número de alunos passou de 186 em 2024 para 260 em 2025.
Em junho, foi sancionada a Política Nacional para Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação, que prevê medidas de identificação, acompanhamento e desenvolvimento desses alunos nas redes de ensino. Apesar do crescimento dos registros, especialistas afirmam que os números ainda estão longe de refletir a realidade.
“Hoje, a gente considera superdotada a pessoa que tem um potencial elevado em alguma área. Pode ser na inteligência, mas também na criatividade, liderança, área acadêmica ou psicomotora”, explica a psicóloga e pesquisadora Tatiana Nakano, especialista em neuropsicologia.
✅ Clique aqui para seguir o canal do g1 Campinas no WhatsApp Segundo ela, um dos principais desafios continua sendo a identificação desses estudantes. “A literatura mostra que de 3% a 5% da população tem superdotação.
Se aplicarmos esse percentual aos estudantes brasileiros, deveríamos ter cerca de 2 milhões de alunos identificados. Hoje, temos aproximadamente 57 mil”, afirma.
