Academia LED Globo realiza aula aberta gratuita na UFRJ nesta quarta (19) para discutir os impactos da IA. Evento contará com mesa redonda e lançamento de edital para universitários.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) será palco de uma aula aberta e gratuita promovida pela Academia LED Globo nesta quarta-feira (19). O evento, que busca discutir os impactos da inteligência artificial (IA) na produção de conteúdo, terá início às 8h30 no Auditório Horta Barbosa, localizado no Centro de Tecnologia da universidade, na Cidade Universitária, Ilha do Fundão.
Voltada para estudantes universitários de diversas graduações e instituições, a atividade abordará como o avanço das ferramentas de IA está transformando o processo de criação de conteúdo. A discussão visa também ressaltar a relevância contínua da criatividade e do pensamento crítico em um cenário cada vez mais automatizado.
O debate contará com a participação de nomes como Ben-Hur Correia, jornalista da Globo e pesquisador em inteligência artificial; Camila Achutti, fundadora e CEO da Mastertech; Bruno Natal, jornalista e documentarista; e José Almeida Jr., Head de VFX da Globo. As inscrições são gratuitas, mas exigem confirmação prévia.
Ao final do encontro, a Academia LED Globo apresentará um edital nacional destinado a estudantes universitários de todo o Brasil com interesse em inteligência artificial. A iniciativa tem como objetivo selecionar jovens talentos para uma experiência prática imersiva junto a profissionais que lidam com as transformações tecnológicas dentro da emissora.
Os detalhes completos do edital, incluindo critérios de seleção e o processo de inscrição, serão divulgados durante o evento na UFRJ. A Academia LED Globo foi estabelecida com o propósito de fortalecer a conexão entre a empresa e o meio acadêmico, promovendo um intercâmbio de conhecimento entre profissionais, discentes e docentes.
Esta iniciativa faz parte do Movimento LED — Luz na Educação, um projeto da Globo e da Fundação Roberto Marinho focado em identificar e disseminar práticas pedagógicas inovadoras. A aula aberta sobre IA na produção de conteúdo representa mais um passo nesse esforço de atualização e desenvolvimento educacional.
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